分組討論

分組討論

期中考前針對阿立祖或王爺信仰的文章，透過分組討論，選定主題；然後，在國家圖書館的網頁上進行檢索，並全組到成大圖書館影印紙本閱讀，接著以閱讀心得進行第二次分組討論，製作出期中要報告的投影片。在期中考報告前一個禮拜，必須先將投影片檔交給老師，各組需就老師的意見，進行第三次分組討論，修改投影片內容，期中口頭時，各組得就他組報告的內容至少提出一個問題。期末考則需就老師以全學期授課內容圍為範圍，所設定的十個議題，擇一進行專題研究。分組討論的過程，一如期中考前的模式，在上台報告前，至少得有三次意見交流。總之，期中與期末的分組討論各有三次，每次的分組討論都必須在隔週，將討論的記錄紙本，以及討論情形的相片交給老師評分。因本課程的分組討論不再課堂進行，因此各組的討論得邀請教學助理或教師出席。